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城市轨道交通运营管理专业人才培养介绍
时间:2020年04月28日 12:40 来源: 作者:

一、专业名称及代码

专业名称:城市轨道交通运营管理技术

专业代码:600606

所属门类:交通运输大类

二、入学要求

1.普通高考考生或分类招考考生

2.遵纪守法,品行端正,无违法违纪行为记录,拥护党的基本路线

3.男生1.7米以上,女生1.6米以上;身体健康,无传染性疾病;形象气质较佳;双眼辨色正常,无色弱色盲;普通话良好,无口吃,无听力障碍

4.综合素质较好,具有较强的学习创新能力、逻辑思维能力、组织沟通能力、应急反应能力、责任感和团队协作精神

三、修业年限

全日制3年,采用“2.5+0.5”形式,即校内学习2.5学年,合肥城市轨道交通有限公司“顶岗实习”0.5学年

四、职业面向

所属专业大类(代码)

所属专业类(代码)

对应行业(代码)

主要职业类别(代码)

主要岗位类别(或技术领域)

职业资格证书或技能等级证书举例

交通运输大类

(60)

城市轨道交通类

(6006)

4-52铁路客货运输服务人员

6240200铁路、地铁运输设备操作及有关人员;车站行车作业员,机车乘务员,机车调度员

地铁站务员、行车值班员、客运值班员、行车调度员

城市轨道交通运营服务人员工种、消防员证、救护证、AUTOCAD证

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养德智体美全面发展,面向适应社会主义市场经济建设和现代企业管理的需要,掌握一定的专业基础理论知识,具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力,从事城市轨道交通客运管理、行车管理等工作,具有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

(二)培养规格

坚持德育为先,着力培养学生“诚信、敬业、守纪、实干、创优”的人格品质和职业风格,使学生既成才也成人,德才兼备;培养人文精神,塑造现代文明人,使学生“会生活、善审美、有品位”;夯实专业基本技能,努力提高学生“动手能力、实践能力”,使学生形成扎实基本功;提高专业理论素养,形成学生可持续发展能力;强化文学文化底蕴,打造学生创新思维能力;拓宽人才培养口径,让每个学生形成适当的职业迁移能力;培养和铸造高职特色,提高学生就业竞争力。

1.素质

(1)思想道德素质:热爱祖国,拥护党的基本路线、方针政策。有民主和法制观念和公民意识,遵纪守法;有理想,有道德,有文化,有纪律;有为人民服务,艰苦奋斗,实干创业的精神;树立科学的世界观和方法论,有正确的人生观和世界观、价值观;具有良好的团队精神,善于团结合作;具有良好的社会公德和职业道德,爱职、爱岗、敬业。

(2)科学文化素质:具有高技能人才必备的科学素养和文化修养;有联系实际、实事求是的科学态度;具有遵章守纪、按章办事的习惯;尊重自己、尊重他人、尊重科学;具有较强的自学能力、知识自我更新能力和适应岗位变化的能力。

(3)专业素质:具有本专业必需的专业素养、专业思想牢固;对岗位工作任务具有较强领悟性;能迅速分析、解决本专业工程实际问题;能创造性地开展专业工作。

(4)身体心理素质:具备自我认识自我锻炼的意识,具备良好的习惯;掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家大学生体育合格标准,身体健康;热爱生活、热爱集体、热爱工作、与人相处好。

2.知识

(1)具备本专业必需的文化基础课知识;

(2)具备城市轨道交通线路站场、机车车辆、信号设备的基本知识;

(3)具备城市轨道交通行车技术管理、列车运行调度指挥、车站客流组织、票务管理、客运服务、城市轨道交通应急处理等基本理论知识;

(4)具备计算机原理及应用的基础知识;

(5)具备现代企业管理、运输市场营销、运输服务的基础知识。

3.能力

  • 通用能力

(1)具有运用正确的思想、观点与方法,分析和解决问题的能力;

(2)具有较强的口头和书面表达能力,良好的沟通协调能力、公关能力以及团队合作能力;

(3)具有较强的计算机应用及信息检索、采集、整理、分析和利用的能力;

(4)具有接受新知识、新事物以及自主学习、终身学习的能力;

(5)具有积极的人生态度和责任感,具有较强的社会适应能力、心理承受能力和心理调节能力;

(6)具有竞争意识、创新意识和一定的创业创新能力;

(7)具有良好的职业道德和社会责任感,具备处理和协调工作场合常见事务的能力。

  • 专业能力

(1)熟悉本专业所面向职业岗位群的基本工作内容及工作流程,具备完成本职工作的基本能力;

(2)具有电工电子基本操作能力;

(3)具有团队及生产管理能力;

(4)具有工程识图、CAD制图能力;

(5)具有运用城市轨道交通车站与信号设备能力;

(6)具有城市轨道交通客运组织与服务的能力;

(7)具有城市轨道交通票务运作与管理能力;

(8)具有城市轨道交通行车组织与调度指挥能力;

(9)具有城市轨道交通突发时间应急处理能力。

  • 拓展能力

(1)具有本专业内的较强社会活动能力和接受新技术的自学能力,具有良好的职业道德和社会责任感,具备处理和协调工作场合常见事务的能力;

(2)具有运用新技术、新工艺、新设备的能力;

(3)具有提出管理新方法能力。

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